党课“三新” 既要入脑更得走心

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党课,对于党员干部并不陌生,也可以说是一项常态化的工作。党课是“三会一课”制度的重要内容,是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式,是党员教育的一项重要工作。党课学习是党员干部成长的“助推器”,要讲出新意、讲出特色、讲出好效果,就需要在讲党课的过程中,要丰富内容、创新形式,既要让党课有党味,更要有辣味、有鲜味,方能让更多的党员干部在前行的路上更好地用党的创新理论武装大脑,永葆一颗赤子之心,把崇高远大的理想融入到具体的实践中去。讲好党课,就是要给人眼前一亮的感觉,就是要增强党员干部的主动性、积极性,以有意思、有趣味的课堂,更好地达到“圈粉”的效果,方能让党员更好地“入心入脑”。

党课教育要树立“新标杆”,让党员干部找到努力方向。党课,不是空中楼阁,而是具体的,在推动党和国家事业上有积极的作用,这就需要我们在备课上用心,要坚持联系实际、贴近基层,挖掘身边熟悉的先进典型、榜样先锋,要让他们成为党员干部身边的“新标杆”,通过熟悉的事、熟悉的人,让党员干部受到更深的触动,让他们不仅能听得懂、听得进,更能快速地融入其中,让他们在党课学习的过程中更好地找准努力的方向,进一步明确肩上的使命重担。

党课教育要运用“新形式”,让党员干部实现学有所获。党课教育是帮助党员干部提升的重要课堂,不仅要在理论上有收获,在实践上也要有提升,这就需要创新党课教育的形式,避免“你讲我听”的套路式党课宣讲。要让党员干部实现学有所获,就是要通过重走红色线路、院坝党课、竞赛比武等多种形式,不仅能以新颖的方式,让党员干部的兴趣更浓厚,也能打造多样化的学习课堂,在不同的地方有不同的收获,更好地把“大道理”讲清楚,让每一堂的党课更有吸引力。

党课教育要实现“新提升”,让党员干部做到入心入脑。党课教育对于党员干部而言,就是一次重要的提升机会,要确保每一次都能有收获,就要让党课教育入心入脑,这就需要根据党员干部的不同岗位、不同问题,采取“私人订制”的方式,能够提供更多的“金课”,在教育培训上更有针对性、实效性,方能更好地帮助党员干部解决自身的问题和短板,实现更快的提升,增强党员干部的获得感,让他们更好地把党课学习成果转化为促进岗位工作的强大动能。(杨成)

关键词： 标杆 课堂 党员干部 党课 党课教育