镜头式作文范文600字(必备11篇)

镜头式作文范文600字 第1篇

(资料图片仅供参考)

生活就像一面镜子、一张纸、一部电影……有许多许多的小细节，这些小细节，包含着我们的喜怒哀乐，悲欢离合。今天我要说的，就是我昨天过生日的一个镜头。

昨天是我的生日，本来我想带上朋友，去汉堡店大吃一顿的，但是由于我生病了，所以只好一个人在家里待着。没想到，我的朋友们竟然找上了门来，并且要和我在家里过生日，我高兴地说不出话来。

我在朋友们的等待中，也是在疾病的折磨中，艰难地一项一项地完成着作业，很快就腾出了时间，不过由于生病，所以就不能和朋友们一起玩耍了，只好在床上安静地躺着，看着朋友们在一边玩耍，我真是眼红。唉！感冒，真希望这祸害人的家伙早点被制服！

正当我躺在床上的时候，妈妈已经把饭做好了。大家马上聚到了餐厅，开始吃起自己面前的食物来，一个个都是非常高兴。大家有说有笑地吃了一会，这时候，我爸爸来了，为我唱了一曲《祝你生日快乐》，我因为生病而低落下来的心情又在此刻高兴了起来，刚才的那股愁闷情绪已经被我抛到了九霄云外。

该吹灭生日蜡烛了，因为这是我的十二岁生日，所以我的蜡烛有十二根。我双手合十，闭上眼睛，在心里许了一个愿望，之后，我用力一吹，把十二根蜡烛全部吹灭了。

接下来的事情，就剩下一个“吃”字了，妈妈为我们准备了各种炸串，以及一块大大的生日蛋糕，足够我们吃了，我带上了生日帽，和朋友们谈论着各种愉快的事情，真是“不亦乐乎”啊！

时间很快就过去了很久，天色已晚，朋友们恋恋不舍地告别了，只留下了他们在我的记忆中那欢快的音容笑貌。

镜头式作文范文600字 第2篇

生活中有无数的小镜头，总能够使人从平凡的小事中有所思，有所想。

那是一个周日，我在邻居张阿姨家里玩，而张阿姨正在家里洗衣服。这时，她儿子从房间里走出来了，手里拿着一张考试卷，上面写着一个大大的“100”字，“哇！强强，你好厉害啊！满分耶！”可强强并没有那么高兴，说：“妈妈，这张试卷，虽然老师给我批了一百分，但刚才检查的时候，我查出来一道题目，要扣掉2分，应该是98分”。张阿姨听后，对强强说：“那你明天上学的时候跟老师说一声，分数不是100分不重要，诚实才是最可贵的，只有诚实，才是妈妈的好孩子，记住了吗？”强强点了点头，“妈妈，我明白了，我知道怎么做了。”一直在旁边听的我不由得为张阿姨的那一番语重心长的话感到敬佩。

“妈妈，您快来看，我们家里的水表里面的小指针怎么不转动了啊？”强强好像发现了新大陆似的在卫生间里大叫着。这时只见张阿姨却神色惊慌地说：“小声点啊，被人听见了影响多不好啊，来，别看了，妈妈来考考你！”“水表从上个月的20号到今天已经有多少天不转了呀，你算算这个题目。”强强脱口而出：“11天了啊，这个还不容易吗，小儿科！”

张阿姨直夸强强聪明，可我心里却疑惑了。正在这时，负责抄水表的叔叔来了，张阿姨赶紧迎上去，：“哎呀，他叔，你看，我们家的水表刚坏，这不，我正想去找你修呢？你却正好来了，省得我跑一趟了，多好！”

强强在一旁正开口说话：“不是……”张阿姨立马眼睛一瞪，对着强强说：“还不快进房间写作业去。”强强听了，一副伤心的样子，低头回房间去了，看到此景，我心里五味杂陈，很不是滋味。

从这件平凡的小事中，我明白了一个道理：诚实其实距离我们并不遥远，只有时刻将诚实放在心中，落在实处，诚实才能够称之为诚实。其次，教育孩子也要诚实，不能只言传，但是要更加注重身教，家长们要以身作则，言行一致，给孩子们树立一个好的榜样，这样才能收到更好的效果。

镜头式作文范文600字 第3篇

这不是我小小的年龄应该看到的镜头。

现在每当想起这个镜头，我的脑海里就会出现四周那白色的花圈，那痛哭的脸庞，耳边回响起时高时低的诵经声，和那威严中带着悲伤的哀乐。

那是我叔叔的葬礼，是我那只有39岁的叔叔的葬礼。

葬礼上，我呆呆在坐在一边，因为我的亲人，已经顾不得我了，他们正趴在冰冷的棺材上失声痛哭。爸爸说：“你去劝劝她们，让她们不要哭了，会哭坏身体的。”爸爸虽然这样说，可他自己也红着眼睛，在不停地抹泪，惹得爸爸怀里的妹妹也哇哇地哭。

叫我怎么去劝呢？我来到妈妈身边，刚想开口说话，可是不知怎么的，嘴巴一动，我能保证不哭出声来，可是嘴巴一动，眼泪是哗哗地下，说的话也不语调了。最后，不但没有劝成，反而倒是惹得大家哭得更伤心了。

我抹着眼泪，往事一桩桩浮上心头。

我的叔叔很疼人，我、姐姐和妹妹想吃什么，他就给我们买，除了那些垃圾食品不是经常给我们买，其他都能买给我们吃。可是他现在已经不在这个世上了，不能给我们买了。想到这，我的眼泪又一次哗地落下来了。

我可怜的叔叔，才只有39岁就被上天夺走了生命，上天可真是不公平。为什么有人能活到一百岁，而我的叔叔只能活到39岁，连他的女儿都只有15岁，都还没有成年就失去了爸爸。老天，你为什么这样不公平啊。

是可恶的肿瘤奔走了叔叔的生命。我很后悔，为什么我们不早点发现这个肿瘤的存在，而让“定时炸弹”爆炸了？我真恨！

我沉浸在这个镜头里，想着，恨着，抬起头时，发现自己已经泪流满面了。

虽然这不是我小小年龄应该看到的镜头，但人生哪有不长大的？世事哪有处处如意的？我只有擦干了眼泪，努力学习，才能阻止这样的镜头再次发生在我们身边。

镜头式作文范文600字 第4篇

生活宛如一场彩_，有许多绚丽多彩的镜头。它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。我热爱生活，更爱这一个个动人完美、善良的镜头，他们给了我许多启发与提高。

最近我发现，我们江阴不仅仅经济发达，人们的礼貌素质也提高不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。

那天，我和妈妈在逛街，走过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，可是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：“吓死了，吓死了！”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：“下次走路不要玩手机哦！”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。

礼让行人是生活中一个很小的镜头。好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，礼貌在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。

镜头式作文范文600字 第5篇

在我们的生活中，有许多意想不到的事情。这些事情都让人捧腹大笑。当我回想起星期五体育课那几个镜头时，我就忍俊不禁。让我们来再次回放一遍吧！

镜头一：苦笑、暗笑。

当老师宣布考试跳“山羊”时，小唐的脸色就变了，一手捂住了嘴，一手在胸前捏紧，细细的汗珠开始往外冒。她闭上双眼，皱了皱眉头，仿佛在祈祷什么。半晌，她睁开双眼，目光穿梭在一个又一个成功者中。马上就要轮到自己了，她挤出了一丝苦笑。看到小唐这一系列的动作，有些人在心里暗笑，有些人露出了一丝微笑。

镜头二：傻笑、微笑。

没过多久，就轮到小唐了。她夸张地做了个惊讶的表情，然后带着点硬着头皮冲的`感觉，笨拙的做起了助跑。没有人见过这么缓慢地助跑和笨拙的跑法，一瞧见小唐那可爱的动作，大家脸上浮起了一层微笑。精通体育的小杨一拍手，脱口而出：“糟了”！而小唐边跑边无辜地盯着微笑的人群，很不解，但看大家都笑，自己也傻笑起来。

镜头三：抿嘴一笑、哈哈大笑。

助跑过了，小唐双脚起跳，她可能认为自己跳不过去时，可使劲在跳板上跳，借助跳板之力跳过。她为自己想到了一个绝妙的方法而抿

嘴一笑，使劲在跳板上跳，当人群看见小唐跳蹦床似的起跳时，不禁哈哈大笑。小唐一点也不在乎，冲向成功。

镜头四：哭笑不得、捧腹大笑。

小唐看准了位置，眯起双眼，双手一按，啊，不好！那“山羊”似乎正与她作对，她一滑，原本是双手按着的位置，双脚却倒挂在上面了――一个嘴啃泥！刚刚才露出胜利微笑的小唐，一下子变成了哭笑不得，看着她颤巍巍地支撑起身子，回头露出一副哭笑不得的模样，人群顿时捧腹大笑，有的`还笑得直不起腰，在地上打起了滚。虽说她也在笑，可笑里有苦样，眼睛里还包着一大堆泪水。

镜头五：皮笑肉不笑、开怀大笑。

小唐尴尬得想钻地缝，好不容易磨到了下课，小唐第一个冲出去，跑到李老师面前“告状”。李老师勉强听着她那边比划动作，边大声嚷嚷还带着放鞭炮似的语调的“状文”，说了句“慢点”！可小唐不见得要慢下来，越说越快，眼泪哗哗的流了出来。李老师看着她那抿着嘴把，皱着眉头，满脸委屈的模样，终于听明白了：“你的胳膊没断，去医务室看看吧”。老师的话刚说完，全班开怀大笑，小唐也露出皮笑肉不笑的模样。

播放完毕。，请你别笑得呛住了气，这就是我们班的欢声笑语、磕磕碰碰、是是非非。这就是我们班的“飞天女超人”――小唐。

镜头式作文范文600字 第6篇

生活宛如一场彩_，有许多绚丽多彩的镜头。它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。我热爱生活，更爱这一个个动人美好、善良的镜头，他们给了我许多启发与进步。

最近我发现，我们江阴不仅经济发达，人们的文明素质也进步不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。

那天，我和妈妈在逛街，路过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，但是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：“吓死了，吓死了！”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：“下次走路不要玩手机哦！”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。

礼让行人是生活中一个很小的镜头。好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，文明在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。

镜头式作文范文600字 第7篇

学期接近尾声了，评改课也结束了，但这个学期的评改课仍旧留给了我深刻的影响。

不仅是我，我们班级的许多同学都喜欢作文评改课。不同的同学在评改课上都有不同的特点，这些情景都被我“摄影”成了许多小镜头，深深得刻在我的脑海里。

当评改课接近尾声，我都忍不住看一看同学们的反应——还是埋头评改作文——一连几次都是这样！我们总是细细品读，再给他提出修改建议，也不忘写一写赞扬的句子。大家互相帮助，友谊更加深厚。

下课后，我的评改者找我时，还在我耳边耳语：“你的作文让我更深得了解你了哦！”是啊，看同学的作文，无不是一种了解同学特点的方法？

遇到作文能力逊色的评改者也是在所难免，包括我在内，遇上这种问题，怎样也坚持不下来，为了不在大作文本上出洋相，为了不失去一次纠正错误的机会，便找其他同学进行第二次评改。部分同学认为，多评改一次只会浪费时间和经历。但我不认为，我认为再平改一篇作文，非但没有坏处，还有一处：再次享受一番评改的乐趣。

评改课真是让人受益无穷！很幸运的是，我一直很珍惜评改课，使我能享受到所有评改的益处。我爱评改课！

镜头式作文范文600字 第8篇

我喜欢教室窗外一棵棵芬芳的桂花树，我喜欢围绕校园四周那一片片的青草，但我更爱校园门口的大榕树。

我依旧记得在刚上一年级时，我们和它就结下了不解之缘，它见证了我们师生校园生活的点滴。

早上，学生们刚踏进校门，就听见小鸟在树上歌唱，一阵阵微风吹过，大榕树旁的桂花树就把它的芬芳带到大榕树身上，大榕树会开心地在芳香中摇摆起它的枝条，恩，的确是一个爱舞动的精灵，有些老师和学生会情不自禁在这里放慢脚步，用心感受着美好的清晨，啊，那简直就是一幅和谐美丽的工笔画！

中午午休时，同学们都会不约而同地聚在这里。有的同学来这里吟诵一首首古诗；有的同学来这里画画、写生；有的同学来这里乘凉、玩游戏。虽然正值气温最高的时候，但孩子们的热情丝毫没有受到影响，太阳把阳光投射到大榕树上，像万把光剑刺进了树叶之间，坚强又博爱的大榕树总是努力吸收着阳光，将凉爽留给孩子们。

下午时分，人声鼎沸，正是孩子们最活跃的时候。孩子们都会从四面八方涌过来，来大榕树底下聚集着，因为这个下午，大榕树会有一个新的名字——“梦想树”。同学们都欢呼起来，校长还发给每个孩子一张“梦想卡”，让同学们把自己的梦想写下来，放入“梦想树”的盒子里，我们会和大榕树一起带着梦想慢慢长大。

再过几个月，我将离开我的母校，踏入初中的路程。但我始终忘不了这颗“梦想树”，因为它记录着我们的点点滴滴，而且它还承载着我的梦想，我一定会和它一起慢慢长大……

镜头式作文范文600字 第9篇

大家好！我是2170年的一只可怜的小鸟，这几年来人们一直不停地砍伐树木。毁灭我们的家园。导致现在整个家族就剩我一人了。

一天，砍伐工人又来了，把我好不容易找来的家，也就是大树，又一次的捣毁了。我只能奄奄一息的重新开始寻找我的新家。

我望见身下到处都是高楼大厦、砍伐后留下的树桩，光秃秃的没有一根树枝。正当我对自己已经没有生的希望的时候，忽然，眼前一亮，前面有一棵枯树，我高兴极了，急忙拍打翅膀快速地飞到这“难得一见”枯树的树枝上，我太累了，得好好休息一下。“鸟！鸟！”。“这就是鸟啊，我怎么从来也没见过呀！”一阵阵喧哗赶走了我的梦境，我只得朦胧的睁开双眼，却被眼前的景象惊呆了。

无数个人的眼睛齐刷刷的盯着我。我环顾了四周：我发现，我似乎成了大明星，身边围着许多人，有白发苍苍的老人，有年轻力壮的小伙子，有沉着的中年人当然也有呀呀学语的婴儿。哦！还有拿着照相机“乱拍”的记者啊~这时，一位长者意犹未尽地说：“想当初，鸟儿在树上飞来飞去，他们生活的自由自在，唉！现在可就只剩这一只了，我要跟环保局的人联系让他们不要再乱砍伐树木了！”“哦！这就是鸟啊，”一个戴着红领巾的小姑娘说，“真的跟百科全书上的一模一样啊！”“鸟——鸟”一个婴儿断断续续地说。他们真的很激动能看到了这只濒临灭绝的.生物。

是啊！早知今日何必当初呢！地球妈妈得了重病。作为一名华夏儿女，龙的传人。我们一定要从现在做起，从身边的一点一滴做起，保护环境，爱护树木。决不让这一镜头在现实生活中上演。

镜头式作文范文600字 第10篇

“唉！”我“啪”的一声关上厚厚的《唐诗三百首》。“真难背！”我边揉揉太阳穴，边闭上眼睛想着，“如果记忆能移植该多好，那我便可一瞬间就满腹诗书，下笔有神了。”

对，不是刚有科学家宣称给动物移植记忆成功了吗？那人类的记忆移植不是也指日可待了吗？“我兴奋地遐想着。

“镜头”一

假如真的可以给我移植记忆，我便先移植文学家的脑中物质。于是，我便可看大漠孤烟江南风物；赏高山流水，小桥人家；尽览人间万象，百姓生活；这尝世事沉浮，天地沧桑我便可不翻书页，不动笔墨，数秒之内接受他人一生汲取的无穷文史营养。于是，无需时间倒流，我便可走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；无需程门立雪，便可聆听名师谆谆教诲耳提面命。于是，我也可“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。

“镜头”二

假如真的这样，我还想移植政治家、军事家的“记忆库”。从此，我可以指点江山，评论天下，挥洒笔墨，笑对政治风云，或者，我便可亲领雄兵百万，作一回率“百万之军，战必胜，攻必取”的韩信。

“哈哈哈……”我得意地笑了，下意识攥紧了拳头仿佛真已成了一代英豪可赈世济民，造福苍生。我不由摸出《三国演义》，翻出关于诸葛亮的几章嘲笑最终落得五丈原一夜秋风的他。“你不是知天文地理、晓阴阳奇门吗？看我日后移植记忆，强你百倍！”

忽然，我翻到舌战群儒一段，见到孔明斥责儒生的一句：“妆辈专工翰墨，惟务雕虫。青春作赋，皓首穷经；下笔能有千言，胸中实无一策！”我猛然惊醒了。

是啊，我得到的是他人记忆的知识，却没有获取实践的能力。我背了唐诗宋词，就真能比肩李杜，力扛苏辛吗？我背了《孙子兵法》，就不会如赵括一般只知纸上谈兵吗？我记忆历史兴衰，成败得失，便能在治国治军时游刃有余吗？移植记忆真能让我获取能力吗？

不！不可能！即使记忆真可移植，我也只能获得他人的知识，而无法增益自己的能力，只会像诸葛亮蔑视的满脑知识却无法运用的迂腐儒生一般，胸无一策，而即便靠记忆我日后混过了考试，也不可能提高素质！我懂了。知识，可以记忆，或许还可移植。能力，只可实践培养，不要妄想凭空“嫁接”！

镜头式作文范文600字 第11篇

博物馆的幕布款款放下，聚焦的灯光投射在荧屏上，映射出一幅战国时的画卷，游客们在惊叹，我却看到了一个几千年前的镜头。

易水河畔，天是那么蓝，云是那么淡。

我静静地立在河边，没有人能看见我，我却注视着他们。

渐渐地，周围响起了密集的马蹄声，一行人下了马，似乎要为那个走在最前头的白衣男子送行。

那一行人继续要紧跟着那白衣男子，他却拱拱手，云淡风轻地说：“太子殿下留步，我们就此别过吧。”

送行队伍的领队人，那个衣着华贵、举止优雅的青年身子微微一震，犹豫地说：“荆轲，你可想好了，此行可是凶多吉少……”

那白衣男子挥挥手说：“无妨，我为天下众生诛暴君，虽死无憾！”

衣着华贵的青年眉头依然紧皱着：“好吧，你切记要小心。此举事关我燕国之存亡，不成功，便成仁！”

那白衣男子却仰天大笑，说：“太子殿下勿忧，一月之后，整个咸阳城必会披麻戴孝，我荆轲必会名垂千古！哈哈哈……”

我顿时醒悟过来，这是历史上有名的荆轲刺秦王！我拼命地朝荆轲奔去，想让他停下这徒劳的行动。他却从我的身体中穿过……没错，我是虚无的，我无法改变历史。

荆轲的脚步越来越快，远处传来了击筑声，是高渐离在击筑吗？我混沌的脑袋在思索着。荆轲已走到了船边，他似乎想到了什么，回过头来，缓缓地说：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……诸位，永别了！”说罢，他跳下船，只留给我一个潇洒的背影。

这时，大幕拉起，灯光熄灭，游客四散离开，我却还怔怔地站着。当我走出场馆，才发现自己早已满脸泪水。

今天的天还是那么蓝，云还是那么淡，昔日的少年却已湮灭于尘土……可他那潇洒的背影，却成了我一生中刻骨铭心的永恒镜头。

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